虽然周翔打心底里看不起五班那些人，但表面上还是把他们当成好朋友。周翔的父亲曾经说过，就算是一张手纸也有它自己的用途，对此他向来深以为然。事实也证明确实如此，比如这次周翔就可以通过他在五班的那些“哥们”，狠狠教训江平一顿，也能让他出一口心中的恶气。

周翔已经和五班的那些人说好了，他们在天台上教训江平时，自己会躲在一边偷偷地看。虽然知道这样要冒些风险，但周翔就想亲眼看到江平被打得头破血流。想着江平被人教训时的狼狈模样，周翔就有些迫不及待，只希望这一刻能尽快到来。

就在周翔满怀期待的同时，张军则在尽力为江平打听消息。他“包打听”的名头还真不是白来的，只用了一个上午的时间就有了收获。

在午饭时间，张军和江平坐在一张桌子上，边吃边小声道：“我打听过了，有人说那个要教训你的人就是咱们班的周翔。这小子真不是个东西，居然出这样的阴招来对付你。”

张军的话早就在江平的意料之中，所以他并没有感到意外，只是冷冷一笑道：“我就猜到是这小子，他是为了星期五在课堂上的事报复我呢。”

张军怒道：“那事本来就是他不好，凭什么还要找人对付你啊！？”

江平冷静地道：“这有什么好奇怪的，有些人本来就不讲理。”

想想江平说得也有道理，张军也不再纠结这个问题，而是关切地问道：“那你打算怎么办？要不告诉老李，让他去解决？”

张军口中的“老李”，就是班主任李林祥。学生们都知道，别看他平时很严格，但也非常护短。要是知道有人欺负自己班的学生，老李肯定会挺身而出的。

不过江平有自己的想法，很快就摇头道：“现在这事还没生呢，去找老李也没用。再说了，就算老李能保得了我一时，也不可能保我一个月。这事还是要靠自己，你就别操心了，我心里有数。”

见江平态度坚决，张军也不再提报告老师的事，而是小声劝他：“实在不行就跑，五班那些人虽然嚣张，但总不敢在其他地方对你动手。”

江平点点头，表示同意好友的看法，同时让他不要为自己担心。

也不知道周翔给了五班那些家伙多少好处，这些人给他办起事来还挺起劲。就在当天傍晚放学的时候，刚刚离开教室的江平就在走廊上被人截住了。

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