“要跳级啊……”吉田一郎坐在自己的办公室里，听到自己眼前这个早早到来的学生的话后，不自觉地摸了摸下巴，喃喃道。

而让他如此的学生自然是名了。

昨天打定主意后，今天一大清早名就赶到了学校跟吉田一郎了自己想要跳级的事。至于这么早来的原因，则是名怕跳级这事被班上同学知道了多少有尴尬。

其实这是他多虑了，或者太把自己当回事。要知道当下这战乱时期的忍者学校中跳级的也有一批，算不得稀罕，大家也基本是把它做常事看待，很少会有人因为同学比自己快一步而产生隔阂的，更莫是名这个十岁的一年生了……

“以名你的实力要跳级也确实可以……”吉田一郎只是略微沉吟了一会儿，就道“总之看你自己的决定吧。所有方面你都好好考虑过了，然后决定好要跳级吗？”

听到这种问题，早有打算的名当然是一口应下：“是的！”

“嗯。”吉田一郎了头，然后从座位上站起来“那好，你跟我来吧。”

见吉田一郎已经动身，名自然是跟随而出。不多久，两人就来到主管一年生教育的山田本主任处。

身为学生的老师，吉田一郎自然是不可能担任名跳级测试的考官的，整个学校的规定也是如此：若学生提出跳级要求或老师向学生提出跳级建议并经学生同意后，学生的教师应统一到年级主任处申报，然后学生经主任考核合格后方可跳级。

总之，吉田一郎向山田本明来意并把名和山田本双方简单介绍一下后，已经有了多年教育经验、对各种学校事宜已经驾轻就熟的山田本就直接带着名进行测试。

跳级并不算件大事，若是提前毕业或许还得郑重一，比如挑选考官、选择考题进行全方面的水平测验，但跳级则完全不必。毕竟忍者学校整个六年的教育就是让学生们具备一忍者的基本素质、打底子罢了，若你跳级的难度都挺高，毕业考试怎么整？难不成得中忍、上忍才能毕业？

所以本来让名有忐忑的跳级测试展现出它的真面目后，名彻底无语了——丫的就是和平时的训练一码事，不过是标准高一罢了。

于是，名规规矩矩地按吉田一郎平时所教导的将长跑、冲刺、跳跃、俯卧撑、仰卧起坐、举重、投掷等项目尽全力将最好水平发挥出来后，本场考试的主考官——山田本主任便干脆地在手中的跳级申请书上写下了“通过”。

不过话又回来，虽然这次测评比名想象中的简单，但也不算松懈。因为事实上虽然它的测试内容很普通，但其要求足够将名班上绝大多数同学给刷下去——考试要求考生在多达数十项的测试项目中，每项都达到“优”的水平。“优”是什么概念呢？反正名所在的一年二班的同学们基本都可以做到每项为“合格”，他们多数人也可以在十数个项目中拿到“良”，而能够在数十项目中拿到一个“优”的就只有十多人了，至于全“优”，除了名，只怕也就波风水门那么两三人可以做到。

当然，跳级难度和升级难度是不同的，若按正常时间积累升级的话，学生们只要80%的项目能够得到“良”就能升级，所以能够跳级成功的都得是尖子生那一批。